朝のお仕度
登園した子から順次保育者にうながされ援助をうけながら、自分が使うもの(連絡帳・手拭きタオル・食事セット・水筒など) を自分でバックから出して保育園での一日の準備をしていきます。
自由遊び・朝の運動タイム
体力づくりとして、バルコニーに出てかけっこ遊びやジャンプ、日向ぼっこなどを楽しみます。お腹がへったことを感じることは、食事の最高のスパイスとも言われています。思いっきり体を動かして、子供たちの「お腹へった~!」を促します。
おやつ
10時のおやつは、給食の妨げにならない不足しがちな成分のカルシウムを補う牛乳をいただきます。
15時のおやつは、ほっこりおいしい手作りおやつを牛乳とともにいただきます。
設定保育
- 知育タイム(絵本やカードや知育おもちゃにて、文字・数字・英語あそび、音楽の楽しさに触れてもらいたいリトミックなど、子どもたちの発達に応じて総合的に行います。)
- 近隣の公園へお散歩
- 制作
給食
地元野菜をふんだんに使ったビタミン・ミネラルたっぷりの給食。いつも「おかわりください!!」の元気な声が聞こえてきます。
子供たちの「食べれた!」が、「家では絶対に口にしなかったものを保育園では食べていてすごい!」と保護者様を驚かせることも。
和やかな雰囲気の中で、食材に興味を持ち、友達との食事を楽しんでほしいと願っています。
午睡
落ち着きのあるゆったりした雰囲気の中で、保育者に見守られながら眠りにつきます。
帰りのお支度(1・2歳児)
朝、自分で出して使ったものを、最後は保育者の援助をうけながら自分でバックにしまいます。